INDRALAYA – Mahasiswa KKN Kelompok 34 Universitas Raden Fatah Palembang telah menunjukkan pendekatan yang inovatif dan efektif dalam menyampaikan materi pembelajaran di SD Negeri 14 Indralaya.
Gambar 1
Melalui observasi mendalam, terungkap bahwa strategi komunikasi yang mereka terapkan bukan hanya sekadar menyampaikan informasi, tetapi juga menyentuh hati dan membangkitkan semangat belajar siswa. Salah satu kunci keberhasilan KKN Kelompok 34 adalah interaksi aktif yang selalu mereka ciptakan dalam setiap sesi pembelajaran. “Kami menyadari bahwa anak-anak SD itu cepat bosan jika hanya mendengarkan ceramah,” ujar Zennis Yolanda, salah satu anggota KKN Kelompok 34. “Oleh karena itu, kami selalu berusaha melibatkan mereka secara langsung melalui pertanyaan, permainan, atau diskusi kelompok.”
Tidak hanya itu, KKN Kelompok 34 juga menerapkan sistem reward atau hadiah untuk memotivasi siswa. Setiap kali siswa berhasil menjawab pertanyaan, berpartisipasi aktif, atau menunjukkan peningkatan dalam pemahaman materi, mereka akan diberikan hadiah kecil seperti pensil, buku, atau stiker.
GAMBAR 2
“Hadiah ini bukan hanya sekadar materi, tetapi juga bentuk apresiasi atas usaha mereka,” jelas caca. “Kami ingin mereka merasa dihargai dan termotivasi untuk terus belajar.”
Hasilnya sangat positif. Para siswa SD Negeri 14 Indralaya terlihat lebih antusias dan bersemangat dalam mengikuti pelajaran. Mereka tidak lagi takut untuk bertanya atau memberikan pendapat. Bahkan, beberapa siswa yang sebelumnya kurang aktif, kini mulai menunjukkan partisipasi yang lebih besar. “Saya senang sekali belajar dengan kakak-kakak KKN,” kata Rere, salah satu siswa kelas SD Negeri 14 Indralaya.
“Mereka baik, sabar, dan selalu memberikan hadiah kalau kami bisa menjawab pertanyaan.” Guru-guru di SD Negeri 14 Indralaya juga memberikan apresiasi atas kontribusi KKN Kelompok 34. “Strategi komunikasi yang diterapkan oleh mahasiswa KKN sangat membantu kami dalam meningkatkan kualitas pembelajaran,” ujar ibu ayu, salah satu guru olahraga di SD Negeri 14 Indralaya.
“Siswa menjadi lebih termotivasi dan mudah memahami materi yang kami sampaikan.”
GAMBAR 3
Dengan pendekatan yang kreatif dan inovatif, KKN Kelompok 34 telah berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan efektif bagi siswa SD Negeri 14 Indralaya. Strategi komunikasi yang mereka terapkan dapat menjadi inspirasi bagi para pendidik dan mahasiswa KKN lainnya dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Penulis: Zennis Yolanda
